以培养学生创新思维为导向的初中数学教学策略研究  

作　　者：詹云霞 

机构地区：[1]阿勒泰市第二中学,新疆阿勒泰836500

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期101-104,共4页

摘　　要：在这一社会发展过程中,随着新课改教育标准的提出,越来越重视对人才创新思维的培养,促进我国社会积极发展向前进步。但受到应试教育思维的局限,使得这一教育目标在初中数学课堂中并未完全达成,存在一部分教师不够重视学生个人能力的培养和创新思维的锻炼,通常采取单向传输知识的死板教育方法,不仅阻碍学生创新意识的发展和能力的提高,同时还影响整体教学质量和课堂教育模式的优化。基于此,教师应结合现今时代发展需求和改革教学目标,积极探索更科学合理的教学方法,革新改进自身教育观念与思路,在实际初中数学课堂上重视对学生综合能力的培养和创新思维的锻炼。

关 键 词：初中数学教学 培养创新思维 教学策略研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]