中学体育教学中趣味教学法的探索与实施  

作　　者：颜培杰 

机构地区：[1]山东省郓城第一中学,山东菏泽274700

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期193-196,共4页

摘　　要：本文通过创设趣味性教学情境、设计多样化教学游戏、开展趣味性比赛活动、实施武术养生文化融合教学、推进体育艺术交融创新实践、引入趣味化评价机制等措施,有效提升了学生参与体育课程的积极性。实践证明,趣味教学法的应用取得了显著成效:学生体育课参与度明显提高,课堂气氛活跃,课余体育锻炼热情高涨;体育教学质量整体向好发展,学生运动技能和体育理论知识掌握更加扎实;学生体质健康水平稳步提升,耐力、力量等身体素质全面增强。

关 键 词：中学体育 趣味教学法 教学设计 教学实施 教学效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]