中职学校推进职普融通式劳动教育的路径研究  

作　　者：庞蕾[1] 韩宁宁 李凯[1] 臧雪妍 赵蓉 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团第六师五家渠职业技术学校,新疆五家渠831300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期001-004,共4页

基　　金：2024年度兵团六师教育科研课题,名称“中职学校推进职普融通式劳动教育的路径研究“(编号LS2024-ZXGK-001)。

摘　　要：随着社会对高素质技能型人才需求日益增大,传统的教育模式已经逐渐显露出局限性。职业教育作为培养学生职业技能,满足社会发展需要的重要手段之一,在中国现代化建设和人才培养中占据了重要地位。在新时代背景下,“职普融通”理念不仅成为教育创新的重要趋势,而且对于提高中国劳动力市场素质、促进教育均衡发展具有重要意义。然而,如何在中等职业院校有效地实践这一教育目标,构建适应新时代的劳动教育模式,仍然需要进行深入的研究和探索。本文将基于当前中职教育的实际,对如何有效地将职业教育与普通教育相结合,共同推进职普融通的劳动教育模式进行探讨。

关 键 词：中职学校 职普融通式 劳动教育 路径研究 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]