李凯

作品数：13被引量：16H指数：2
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供职机构：新疆生产建设兵团更多>>
发文主题：劳动教育续命汤寒热错杂证桂枝芍药知母汤气机升降出入更多>>
发文领域：医药卫生文化科学建筑科学更多>>
发文期刊：《现代生物医学进展》《中国科技经济新闻数据库 教育》《四川中医》《公共卫生与预防医学》更多>>
所获基金：全国名老中医药专家学术经验继承项目更多>>
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中职学校推进职普融通式劳动教育的路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期001-004,共4页庞蕾 韩宁宁 李凯 臧雪妍 赵蓉 
2024年度兵团六师教育科研课题,名称“中职学校推进职普融通式劳动教育的路径研究“(编号LS2024-ZXGK-001)。
随着社会对高素质技能型人才需求日益增大,传统的教育模式已经逐渐显露出局限性。职业教育作为培养学生职业技能,满足社会发展需要的重要手段之一,在中国现代化建设和人才培养中占据了重要地位。在新时代背景下,“职普融通”理念不仅成...
关键词：中职学校 职普融通式 劳动教育 路径研究 
职普融通下中职机电专业劳动教育实践探索
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期053-056,共4页关宁 李凯 
职普融通指的是职业教育与普通教育相互融合、相互贯通的教育模式,培养具备全面素养的高素质技术技能人才。随着教育改革的不断深化,职普融通已成为提升职业教育质量、促进学生全面发展的重要途径。在中职机电专业中,劳动教育作为培养...
关键词：职普融通 中职 机电专业 劳动教育 
新质生产力背景下中职院校“双师型”教师队伍建设实践与思考
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期037-040,共4页李凯 
在新质生产力形势背景下,提高中职学校人才培养的质量,中职院校“双师型”教师队伍的建设显得尤为重要。通过对中职院校“双师型”教师队伍建设现状的全面调查研究,我们发现一些急需破解的问题,如教师实践能力相对薄弱,数字化应用能力...
关键词：新质生产力 中职院校 双师型教师队伍建设 教育改革 高质量发展 
伊犁地区婴幼儿发育性髋关节发育不良的危险因素分析
《公共卫生与预防医学》2024年第3期157-160,共4页李凯 夏伊明 单新平 吴鹏 阿尔帕提·努力买买提 石岩 
2020年度第四师可克达拉市科技计划(2020SF03)。
目的调查伊犁地区婴幼儿发育性髋关节发育不良(developmental dysplasia of the hip,DDH)的院内筛查结果,并分析影响DDH发生的风险因素。方法按照整群抽样法,选取2019年12月至2022年6月于新疆生产建设兵团第四师医院儿保门诊及骨科门诊...
关键词：婴幼儿 发育性髋关节发育不良 发病率 
园林设施节能型技术的应用探析
《中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术》2023年第12期144-147,共4页李凯 
本文旨在深入探讨园林施工中节能型技术的应用现状,以促进园林工程的可持续发展,提高园林工程的复合性效益。通过分析实际案例、结合现有研究,深入阐述了不同节能型技术在园林施工中的具体应用,包含照明系统、供暖与冷却系统、水资源管...
关键词：园林施工 节能型技术 可持续性 效率 照明系统 
不同手术方式治疗老年膝内侧间室骨关节炎的疗效对比分析被引量：1
《现代生物医学进展》2023年第14期2718-2722,共5页单新平 李凯 夏伊明 赖勇 石岩 
2020年度第四师克达拉市科技计划项目(2020SF05)。
目的:比较单踝关节置换术(UKA)和全膝关节置换术(TKA)治疗老年膝内侧间室骨关节炎的疗效。方法:选取2020年1月~2022年6月本院收治的100例老年膝内侧间室骨关节炎患者为研究对象,随机(随机数字表法)分为UKA组(n=50)和TKA组(n=50),采取相...
关键词：单髁关节置换术 全膝关节置换术 膝内侧间室骨关节炎 膝关节功能 
何念善应用黄芪经验被引量：1
《四川中医》2020年第4期22-24,共3页李凯 彭燕霞 赵雅静 
国家中医药管理局全国名老中医药专家传承工作室建设项目。
何念善主任医师临床擅用黄芪,基于其补气之功效,以其形色气味分别五行,配合脏腑广泛应用治疗多种疾病,功力深厚,疗效显著。本文就何念善主任医师运用黄芪经验及心得做一总结。
关键词：黄芪 临床应用 名医经验 何念善 
从气机升降出入理论探讨寒热错杂证被引量：6
《中医研究》2020年第3期3-6,共4页李凯 孙红 
寒热错杂证在临床中较为常见,广泛地存在于诸多病证的发展过程中,颇值得重视。气机的升降出入运动是人体脏腑功能活动的基本形式,气的运动失常是很多病证发生的内在机理,气机不畅则百病生。寒邪性主收引,易引起气机内外出入、上下升降受...
关键词：气机 升降出入 寒热错杂证 续命汤 桂枝芍药知母汤 
浅谈数学课如何进行小组合作
《好家长》2018年第59期230-230,共1页李凯 
进入七八年级后,随着学生课业负担和教师教学任务的加重,学生和老师都觉得时间不够用,学习动作慢的学生慢慢跟不上,老师有心要给他辅导一下,可抽不出时间,一到下课多门功课的老师涌进教室,都想挤出时间去辅导那些学困生,可学困生每门功...
关键词：中学生 小组合作学习 教学设计 思维品质 
浅谈在初中数学课堂中的如何创设情境教学被引量：1
《好家长》2018年第59期237-237,共1页李凯 
教师为学生的成功学习设计良好的学习环境,这种人为的设计教学环境我们称之为教学情境,设计教学情境就是要充分调动学生的情商,激发他们的学习兴趣和好奇心,培养他们的求职欲望,促使他们的思想进入最佳状态,并在学习过程中,体验教学内...
关键词：创设情境 课堂小结 教学情境 
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