培养良好数学阅读习惯,增强高中生数学理解力  

作　　者：杨洋 

机构地区：[1]山东省东营市胜利第一中学

出　　处：《现代阅读》2025年第2期0069-0071,共3页Modern Reading

摘　　要：数学学习对学生思维发展、取得学业成就非常关键。理解能力是学生学习数学的一个关键因素。而数学阅读作为一种特殊的学习行为,对学生理解数学知识有着潜在影响。

关 键 词：数学阅读 数学理解力 数学思维 数学教育 

分 类 号：G2[文化科学]