胆囊结石手术视频在医学生教育中的应用价值分析  

作　　者：王钊[1] 

机构地区：[1]郑州大学第一附属医院肝胆胰外科,河南郑州450000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期029-032,共4页

摘　　要：医学教育形态日新月异,手术过程视频成为医学教育的主流手段,本项研究聚焦于胆囊结石手术视频在医学科普教育中的实际意义,探究该举措对医学生手术技巧、临床判断及知识储备的影响。方法 2023年1月至2024年6月,筛选出80名医学专业学生,随机分成实验组与对照群,对照组实施传统手术教学计划,观察组实施胆囊结石手术视频培训,对比分析两组学生在手术技艺及临床思考能力上的展现,探讨视频教学模式实施效果。结果 与对照组相比,观察组的手术技巧、临床能力及知识掌握成绩显著提高(P<0.05),视频演示有效提升学生对胆囊结石手术流程的认知,显著提升学生的临床决策效能与综合运用水平,结论 胆囊结石手术操作视频对医学生技能提升极为重要,显著提升学生手术技能及临床综合能力水平,医学教育中应大力推广此方法。

关 键 词：胆囊结石 手术视频 医学教育 临床思维 教学效果 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]