从课本到生活——初中英语口语教学的情境化实践研究  

作　　者：卢丽华 

机构地区：[1]新余市高新技术产业开发区第一中学,江西宜春330806

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期119-122,共4页

摘　　要：本文聚焦初中英语口语教学的情境化实践,探讨其在提升学生口语能力、增强学习兴趣与培养语言运用素养方面的重要意义。通过分析当前初中英语口语教学情境化实践存在的问题,提出了相应的实践策略,并结合具体教学案例展示实施效果,旨在为初中英语口语教学提供有益参考,助力学生将课本知识有效迁移运用到实际生活场景中,提高口语表达水平。

关 键 词：初中英语 口语教学 情境化实践 语言运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]