“工匠精神”引领下提升高职学生就业能力的路径  

作　　者：邓丹[1] 

机构地区：[1]武汉软件工程职业学院,湖北武汉430205

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期062-064,共3页

摘　　要：为了探究“工匠精神”在提升高职学生就业能力中的引领作用,本研究深入分析了“工匠精神”与高职学生就业能力的内在联系。通过文献综述、实地调研等方法,揭示了当前高职学生就业能力存在的短板,并提出了将“工匠精神”融入职业教育全过程的实践路径。研究指出,通过课程体系改革、实训基地建设、师资队伍建设以及校园文化营造等多方面措施,可以有效提升学生的专业技能和职业素养。结论表明,“工匠精神”的引领对于提升高职学生的就业竞争力具有显著效果,为职业教育改革提供了新思路。

关 键 词：“工匠精神” 高职学生 就业能力 职业教育 技能提升 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]