中学音乐融入民歌教学的策略  

作　　者：黄晓云 

机构地区：[1]江苏省宜兴市教师发展中心,江苏无锡214206

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期160-163,共4页

摘　　要：在初中音乐教学中,民歌一直是教学重点与难点。民歌作为我国优秀传统文化的主要载体,承载了发扬民族文化的重要功能。但是由于民歌与学生所喜欢的现代流行歌曲,无论是艺术表现形式,还是节奏、曲风方面都存在较大的差异,因此,学生对于民歌的学习往往会存在一定的抵触心理。导致在当前初中音乐民歌教学中,出现了诸多问题。基于此,本文将对初中音乐民歌教学所存在的问题以及解决对策展开探讨,结合初中音乐民歌教学内容提出符合学生发展的教学改革措施,希望能为广大音乐教师提供全新的教学参考。

关 键 词：初中音乐 民歌教学 问题 对策 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]