基于新课程标准的小学体育课程改革与体育素养提升  

作　　者：刘顺立 

机构地区：[1]唐山海港经济开发区第一小学,河北 唐山 063611

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期017-020,共4页

摘　　要：体育作为一项重要的教育内容,不仅能够提升学生身体素质,同时也能够培养学生的多方面能力,如协作能力、团队精神、自我约束等。而随着新课程标准的实施,小学体育课程改革也在不断深入,如何让体育课程更好地发挥其教育价值,培养学生全面发展的体育素养,已经成为一个不可忽视的问题。本文将从多个角度对基于新课程标准的小学体育课程改革和体育素养提升进行阐述,并结合具体案例进行分析,旨在为教育工作者提供一些可行的思路和方法,促进小学体育课程改革的有效实施,进一步提升学生的体育素养水平。

关 键 词：新课程标准 小学体育 课程改革 体育素养 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]