AI辅助技术在提升城市青少年英语口语能力中的应用研究  

作　　者：张璐薇 

机构地区：[1]成都市成华区建设北路二段,四川 成都 610055

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期075-078,共4页

摘　　要：本研究探讨了AI辅助技术在城市青少年英语口语教学中的应用及其价值。研究指出,AI技术能够通过个性化学习体验、实时反馈与互动性的增强以及学习资源与效率的优化,显著提升学生的英语口语能力。具体应用包括语音识别技术、自然语言处理技术、智能练习系统、聊天机器人和虚拟角色等,这些技术能够为学生提供个性化的学习路径、实时反馈、丰富的练习资源以及模拟真实的会话情景,从而有效提高学生的口语表达能力和流利程度。此外,数据分析与个性化学习也是AI辅助技术在英语口语教学中的重要应用,能够为学生提供定制化的学习方案和反馈。随着AI技术的不断发展,其在英语口语教学中的应用前景广阔,教育者应积极探索创新应用方法,以满足学生的个性化学习需求。

关 键 词：AI辅助技术 青少年 英语口语能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]