小学数学主题单元教学中思维导图对学生迁移能力的应用研究  

作　　者：周星佑 

机构地区：[1]广东省惠州市霞涌第二小学,广东惠州516082

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期148-151,共4页

摘　　要：随着教育改革的不断深入,小学阶段数学课堂教学工作也走上了如火如荼的创新发展之路,有效教学模式渗透到课堂上,不仅能够为学生知识的学习找到高效途径,也能够提高学生学习效果,实现其后续的良好发展。特别是迁移能力,是近些年教育工作关注的重点,形成迁移能力后,学生可以把学习的知识内容应用到各处,为自身的成长奠基。所以本文的研究就以小学数学主题单元教学为核心,探讨学生迁移能力培养过程中,思维导图教学模式的具体应用策略。希望能够打造全新的小学数学课堂,提高学生学习效果的同时,为数学高效课堂构建贡献力量。

关 键 词：小学 数学 主题单元 思维导图 迁移能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]