应用型本科高校“美育浸润行动”背景下艺术普及育人模式探究  

作　　者：黄鹂 

机构地区：[1]哈尔滨远东理工学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期080-083,共4页

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2024年度规划重点课题,项目名称:《应用型本科高校“美育浸润行动”背景下“1235”艺术普及育人路径研究》,项目编号:GJB1424337。

摘　　要：本文旨在研究应用型本科高校“美育浸润行动”背景下艺术普及育人模式,首先介绍“1”中心建设、“2”平台构建、“3”结合、“5”育并举的“1235”美育育人模式,并提出政策支持与保障、加强师资队伍建设、校内外资源的整合与合作等有效对策,促进应用型本科高校艺术普及教育效果,提高学生的艺术修养,增强学生的文化自信。

关 键 词：美育浸润行动 育人模式 高校 实践 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]