跨文化交际能力培养在高职高专英语教学中的实践探索  

作　　者：聂瑞雪 

机构地区：[1]新疆师范高等专科学校,新疆乌鲁木齐830006

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期169-172,共4页

摘　　要：在英语教学领域,长期受传统教育观念的束缚,人们往往认为英语教学仅限于词汇、语法、发音和语调的讲解。然而,语言不仅是知识的传递工具,更是文化的体现。教育的核心在于提升学生的交流技能,深入地进行语言文化教学对学生掌握英语的实际运用至关重要。本篇文章立足于高职学院的办学宗旨,针对当前高职英语教学的状况,提出了一系列改革措施,包括课程设置、课程架构、教学方法、口语练习等方面的调整,旨在帮助学生深刻理解语言的真谛,减少跨文化交流中的误解,从而有效实现交流,全面增强学生的跨文化交际技巧。

关 键 词：跨文化交际能力 高职高专英语 英语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]