小学语文作文教学范式的转换  

作　　者：王晶 

机构地区：[1]任丘市石门桥镇张村小学,河北沧州062550

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期090-093,共4页

摘　　要：在小学语文教学中,作文教学一直占据重要地位,但是由于传统的作文教学范式往往过分强调写作技巧的应用,而忽视了学生的情感表达和生活体验,导致学生的作文缺乏灵性和情感深度。如今随着教育改革的深入,如何转变作文教学范式,激发学生的写作兴趣和创新能力,成为当前小学语文教学研究的重要课题,因此本文就小学语文作文教学范式的转换进行阐述,希望能够对广大教师有所帮助。

关 键 词：小学语文 作文 教学范式 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]