探讨高职院校建筑装饰专业理论与实践结合的教学模式  

作　　者：张党辉 

机构地区：[1]河南机电职业学院,河南郑州451191

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期141-144,共4页

摘　　要：高职教育的需求在不断扩大,而对建筑装饰专业的高质量熟练型人才的渴求更是迫在眉睫。本研究聚焦现下在我国高职建筑装饰领域中理论脱离实际、实践教学不足的问题,开展了理论与实践结合的教学模式探究。起初,有数不胜数的文献研究作为基石,然后基于此进行一种新的教学模式设计——以"工作任务"为线索,配合"项目驱动"的教学模式。经由此种模式的运用实施,学生的实践动手能力,创新设计能力得到了显著的提升,同时团队协作能力也有所增强。通过以下的事实可见一斑,学生对课程的投入度、主动性和满意度均有明显的提升。该教学模式有望对高职建筑装饰专业的教育体系改革起到示范作用,进一步提升我国高职教育质量和层次。本研究对当前高职教育改革,尤其是建筑装饰专业的理论与实践教学改革提供了重要的理论支持。

关 键 词：高职教育 建筑装饰专业 理论与实践结合 教学模式 教育改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]