小学生英语口语能力培养的实践思考  

作　　者：仲小琦 

机构地区：[1]山东省青岛市崂山区浮山学校

出　　处：《考试与评价》2025年第3期0013-0015,共3页TESTING AND EVALUATION

摘　　要：当前的小学英语口语教学实践面临诸多挑战,如教 学环境缺乏系统性与情境性、学生学习动力不足以及评 价体系单一等。这些问题制约了小学生英语口语能力的 有效提升,亟需深入研究和解决,以适应时代对英语教学 的要求,并为学生的未来发展奠定坚实的语言基础。

关 键 词：小学英语 口语 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]