基于问题链培养初中生英语阅读思维品质的实践研究  

作　　者：吴蓉 

机构地区：[1]江苏省连云港市新海实验中学

出　　处：《考试与评价》2025年第3期0010-0012,共3页TESTING AND EVALUATION

摘　　要：在初中英语教学中,阅读对学生综合的素养提升意 义重大,但传统教学模式常使学生的阅读思维受到限制。

关 键 词：初中英语 阅读思维 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]