小学数学教学中对于学生数感的培养研究  

作　　者：拉姆罗增 

机构地区：[1]西藏昌都丁青县甘岩乡小学,西藏 昌都 855700

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期041-044,共4页

摘　　要：众所周知,在开展小学阶段教育的过程中应该注重数学学科教育,这是主要学科之一,并且承担着教授给学生数学知识,培养学生数学核心素养的重要教学任务。在具体教学过程当中,教师要明白数感是核心素养之一,注重学生数感的培养,是有效落实素质教育的一个表现,并且能够让学生提高自身的综合素质。文章针对小学阶段数学学科教学过程中对于学生数感的培养展开了分析和讨论,并且提出了有效的教学策略,希望能够帮助学生去学习更多的知识,提高学生的数学核心素养。

关 键 词：小学数学教学 学生数感 培养 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]