初中语文作业设计的有效性及创新性研究  

作　　者：朱翎翎 

机构地区：[1]广西南宁市第三十五中学,广西 南宁 530003

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期071-074,共4页

摘　　要：初中语文作业作为提升学生语文综合能力的关键无法忽视,如何有效、创新地设计作业,增进学生学习效果则尤为重要。本研究基于量化与质性结合的研究方法,选取某地100名初中语文教师和300名学生作为研究对象,对比和分析了传统作业设计和创新作业设计对学生语文表达能力、阅读理解能力及思维能力的影响。结果表明,相比于传统作业设计,创新作业设计更能激发学生语文学习兴趣,显著提升其语文综合能力。并且,论文提出了具体的创新性作业设计策略,如“线上线下互动式作业”、“情境模拟式作业”等,以适应不同学生的个性化需求。此研究的结果为初中语文教师进行有效的、创新的语文作业设计提供了有益的参考。

关 键 词：初中语文作业 有效性 创新性 语文综合能力 作业设计策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]