运用棋类游戏促进幼儿思维发展的实践策略  

作　　者：李仲仙 

机构地区：[1]维西傈僳族自治县幼儿园,云南 迪庆 674600

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期080-083,共4页

摘　　要：棋类游戏是幼儿非常喜欢的一种游戏形式,符合幼儿的年龄特点、游戏经验,以及创造需求。也是目前幼儿游戏教学中的重要类型,对促进幼儿思维与心智发育有一定促进作用。为此,文章以促进幼儿思维发展为目的,从棋类游戏的特点出发展开分析,阐述了棋类游戏在幼儿思维引导方面的应用优势,提出应用策略。通过创意性棋类游戏,强化幼儿的思维发展内驱力;着力游戏过程观察引导,增强幼儿的逻辑思维能力;开展棋类实战游戏比赛,巩固幼儿的思维发展;立足现实生活进行棋类游戏创新,助力幼儿创意思维养成。

关 键 词：棋类游戏 幼儿园 思维发展 游戏需求 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]