高中语文议论文教学中随笔写作的应用策略  

作　　者：安淑红 

机构地区：[1]乌鲁木齐市第四中学,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市

出　　处：《中华活页文选(高中版)》2025年第1期0034-0036,共3页

摘　　要：议论文是高中语文写作的主要文体,是高中语文教学的重中之重。在高中语文议论文写作中,对学生的写作能力要求也相对严格,内容编写需要论点鲜明,并有充足的论据做支撑,论证流畅且具有逻辑性,这三个要素不可或缺。要想在高中语文议论文教学中融入随笔写作的教学策略,发挥随笔写作对议论文教学的积极作用,需要教师深入思考,注重方式方法。对此,本文根据议论文的写作要点,浅析了随笔写作教学方式在高中语文议论文教学中的应用策略。

关 键 词：高中语文 议论文教学 随笔写作 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]