在歌声中飞翔—高中音乐歌唱模块教学模式的探究与思考  

作　　者：王雅婷 杨岩 滕海燕 

机构地区：[1]邹平市第一中学,山东省邹平市

出　　处：《中华活页文选(高中版)》2025年第2期0223-0225,共3页

基　　金：2024年度滨州市社会科学规划课题“项目化学习背景下中学生歌唱能力提高的策略研究”(课题编号:24-SKGH-209)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文旨在探讨高中音乐歌唱模块教学模式的创新与改革,针对当前教学中存在的模式单一、学生兴趣不足等问题,提出将品鉴音乐与音乐党史课融入音乐歌唱模块的教学策略,并详细阐述了易化教材平行学习、趣化教材乐中学习、线上线下混合教学与丰富多元艺术实践四种新型教学模式。通过实践案例分析,本文论证了这些策略与模式在激发学习兴趣、培养学生音乐素养、提升演唱技术水平、增强民族自豪感及坚定文化自信等方面的积极作用,为高中音乐歌唱模块的教学改革提供了有价值的参考。

关 键 词：高中音乐 歌唱模块 品鉴音乐 音乐党史课 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]