中职体育教学中健美操运动的融入与创新研究  

作　　者：高歌 

机构地区：[1]新疆巴州师范学校,新疆 巴音郭楞蒙古自治州 841000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期085-088,共4页

摘　　要：中职体育教学中,健美操运动的融入与创新,发挥了引领和推动作用。本研究以中职学校体育教学为背景,采用文献资料、观察法、访谈法等研究方法,探讨健美操运动在中职体育教学中的融入策略以及实践成效。结果显示,健美操运动能够通过丰富体育教学内容、更新教学方式、提高学生兴趣等方式,有效加强中职学生的体质健康状况,提升他们的身心素质。同时,通过创新教学方法,例如引入现代科技辅助工具、举办体育文化活动等,能够使健美操运动更好地融入中职体育教学,提升学生对健美操的认知和实践能力,提高体育课程的教学质量。此外,健美操运动的融入与创新,还能在一定程度上改变学生的体育观,引导学生形成积极性的体育运动习惯,提高整体体育教育的社会效益。因此,中职体育教学中越来越多地注重健美操运动的融入与创新,这不仅有助于提高学生的体质健康,而且有助于增强他们的身心素质,培养他们的审美情趣,提升社会实践能力,为他们的全面发展提供了有力的支持。

关 键 词：中职体育教学 健美操运动 融入与创新 身心素质 社会实践能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]