情景模拟教学法在全科医学科护士规范化培训中的应用研究  

作　　者：张小碎 戴华丽 周滟杰 

机构地区：[1]江苏省人民医院重庆医院全科医学科,重庆 401420

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期178-181,共4页

基　　金：2023年度:重庆市綦江区科技计划项目:情景模拟教学法在全科医学科护士规范化培训中的应用研究,项目编号:2023076。

摘　　要：研究情景模拟教学法在全科医学科护士规范化培训中的应用效果。方法 选取2022年1月至2022年12月在重庆市綦江区人民医院全科医学科规范化培训的学员20人为对照组,2023年7月-2024年7月培训学员20人为观察组,比较两组规培生的培训效果。结果 观察组规培生培训效果均优于对照组(P<0.05)。结论 在全科医学科护士规范化培训中应用情景模拟教学法进行带教,可提升带教效果,值得推广。

关 键 词：情景模拟教学法 全科医学科护士 规范化培训 带教效果 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]