小学英语教育与综合实践课程整合的路径分析  

作　　者：巨雪娇 

机构地区：[1]宁晋县东汪镇艾辛庄中心小学,河北 邢台 055550

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期062-065,共4页

摘　　要：在教育改革不断深入的今天,将小学英语教育融入综合实践课程中已经成为促进学生综合素质发展的重要手段。文章对融合的含义,路径及实施保障进行论述。整合既是为了回应教育改革需要,也是为了充分利用英语学科特点,以专题为依托,以活动为辅助,以信息技术为手段,以跨学科教师协作为手段,将教学内容和实践能力融为一体。

关 键 词：小学英语教育 综合实践课程 教育改革 整合路径 实施保障 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]