小学三年级起步作文指导的研究  

作　　者：王月花 

机构地区：[1]府谷县第一小学,陕西 榆林 719499

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期013-016,共4页

摘　　要：本研究聚焦小学三年级起步作文指导。通过激发学生兴趣,如讲述有趣故事、展示生动图片等,提升学生写作热情。引导学生积累素材,包括观察生活点滴及多读书。明确简单作文结构,如总分总、总分等。布置多写多练的任务,如描述书包、介绍水果等。并及时进行评价反馈,指出优缺点,展示优秀作文供学生学习,以提高小学三年级学生的起步作文水平。

关 键 词：小学三年级 起步作文 兴趣激发 素材积累 作文结构 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]