木材资源在幼儿园中班区域活动中的应用研究  

作　　者：章敏 

机构地区：[1]江苏省南通市海安高新区海北幼儿园,江苏 南通 226600

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期078-081,共4页

摘　　要：莫里斯·梅特林克曾言“和大自然融为一体,是儿童最美的游戏。”事实上,儿童与自然之间的界限并不明确,亲近自然是幼儿天性使然而自然同样为幼儿提供了成长的沃土。木材是大自然的代名词,同时也是生活中常见的教育资源。基于此,为促使幼儿接触自然、为实现木材资源育人功能,本文将从幼儿园中班区域活动出发,探究木材资源在区域活动中的应用现状、价值及路径,以期为广大幼儿教师提供开展教学的参考、借鉴。

关 键 词：木材资源 幼儿教育 中班 区域活动 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]