基于课程标准的小学体育大单元教学策略  

作　　者：解楷强 

机构地区：[1]安徽省合肥市行知小学,安徽 合肥 230000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期045-048,共4页

摘　　要：针对小学阶段的体育教学,新课程标准对高效教学提出了清晰要求。大单元教学是一种从整体融合角度出发的教学理念。在小学体育教学中应用大单元教学,能让学生更系统地掌握体育学科知识,提升学习水平。同时,大单元教学还有助于提升学生的运动能力,无论是力量、速度还是协调性等方面,都能在这种系统性的训练中得到更好的发展。鉴于此,本文围绕基于课程标准的小学体育大单元教学展开深入探讨,旨在为小学体育教学改革提供有益参考,提高体育教学质量,促进学生全面发展。

关 键 词：课程标准 小学体育 大单元教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]