初中英语语法教学中的自主学习能力培养途径  

作　　者：张静 

机构地区：[1]西安辅轮中学,陕西 西安 710018

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期078-081,共4页

摘　　要：本文旨在探讨初中英语语法教学中培养学生自主学习能力的有效路径。文章首先分析了自主学习的理论基础,随后紧密结合初中英语语法教学的实际状况,提出了一系列具体措施。这些措施包括创设有利于自主学习的环境、提供个性化的学习材料与任务、培养学生的自主学习策略、建立有效的反馈机制以及激发学生的学习动机。通过这些途径的实施,不仅能够帮助学生在语法学习过程中逐渐形成自我主导的学习习惯,还能够显著提升他们解决问题的能力以及语言运用的实际水平。研究结果显示,培养自主学习能力对于提升学生的综合语言素养具有积极作用,进而能够全面提高其英语学习的整体效果。

关 键 词：初中英语 语法教学 自主学习 学习策略 能力培养 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]