应用型高校自动化专业师资实践教学培训研究  

作　　者：肖春雷 

机构地区：[1]新疆工程学院,新疆 乌鲁木齐 830023

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期022-025,共4页

基　　金：教育部产学合作协同育人项目:应用型高校自动化专业师资培训模式创新研究(编号:2407181438)阶段性成果。

摘　　要：随着现代科技的迅速发展,自动化技术已经渗透到各行各业,对人才的需求也逐渐呈现出高技能、高素质的特点。作为应用型高校,培养具备实践能力和创新意识的自动化专业人才,离不开高水平教师的引领和指导。然而,当前在自动化专业的师资培养中,教师的实践教学能力和创新能力的提升仍面临着许多挑战。本文通过对应用型高校自动化专业师资培训的现状进行分析,探讨了教师实践能力提升的关键路径,提出了加强校企合作、提升教师专业技能、优化培训体系等具体策略,希望能够为进一步推动教师实践教学能力的提升提供有益的理论依据和实践参考。

关 键 词：应用型高校 自动化专业 师资培训 实践教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]