在高中数学教学中利用数形结合法解决问题的途径分析  

作　　者：张晶 

机构地区：[1]河北省沧州市青县第一中学,河北省沧州市

出　　处：《中华活页文选(高中版)》2025年第4期0097-0099,共3页

摘　　要：在高中数学的学习中,数形结合法是一种比较常用的学习方法。数形结合法的运用能够帮助学生将抽象的知识具体化,将复杂的问题简单化,使学生能够更加轻松地解决数学问题。高中数学教师应该重视数形结合法的应用,引导学生灵活运用数形结合法解决数学问题,让学生体会到数学学习的乐趣,同时提升学生的学习效率。本文将针对高中数学教学中的数形结合法进行分析,并提出数形结合法的应用策略。

关 键 词：高中数学 数形结合 解决问题 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]