基于智慧教育平台优化小学音乐欣赏课教学的探讨  

作　　者：干立菁 

机构地区：[1]安徽省合肥市柏堰小学,安徽 合肥 230093

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期165-168,共4页

基　　金：2023合肥市教育信息技术研究课题《应用智慧教育平台优化小学音乐欣赏课教学实践研究》(立项编号:HDJ23022)研究成果。

摘　　要：教育现代化时代背景下,传统音乐欣赏课教学模式愈发难以满足教学需求,智慧教育平台的广泛应用,为音乐欣赏课的优化提供了新的契机。将其引入音乐欣赏课堂,不仅能丰富教学资源,还能提升学生的审美能力和情感表达能力,是强化学生音乐素养的关键手段。基于此,本文将围绕智慧教育平台的优势、小学音乐欣赏课面临的困境、依托智慧教育平台优化小学音乐欣赏课的教学策略展开深入探讨。

关 键 词：智慧教育平台 小学 音乐欣赏课 教学策略 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]