对中职农学专业课堂教学质量提升的分析研究  

作　　者：苏涛 

机构地区：[1]拉萨市第一中等职业技术学校,西藏 拉萨 850600

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期151-154,共4页

摘　　要：对我国现阶段教育体系进行观察,可以了解到中职教育是重要的组成部分,并且在国家改革的过程中有了更好的发展前景。虽然我国农业的基础地位是处于上升的状态,但是由于市场经济冲击的影响,中职农学专业的教学是处于边缘化的一个状态,不能有效地提高其课堂教学质量。文章是结合中职农学专业课堂教学质量提升展开了分析和讨论,并且对该专业教学质量提升的意义进行了详细的叙述,提出了有效的教学质量提升的方法。

关 键 词：中职农学 教学质量 评价机制 分层教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]