初中生物实验教学中培养学生核心素养的策略与研究  

作　　者：陈慧坚 

机构地区：[1]广西贵港市港南区第二初级中学,广西 贵港 537100

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期103-106,共4页

摘　　要：随着社会经济的发展,对全面发展的高素质人才的需求量逐渐提升,导致各级学校对学生核心素养的培养也愈发重视,旨在培养出思维能力、实践能力、创新能力兼具的优秀人才。为了适应新时代对学生素质教育的要求,初中生物教师也积极探索实验教学中培养学生核心素养的有效策略,激发其探究欲望,培养其科学思维,构建其生命观念,增强其责任意识,力求充分发挥生物实验教学的作用与价值,真正实现对学生生物核心素养的有效培养。

关 键 词：初中生物 实验教学 核心素养培养 教学策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]