初中语文阅读教学中批判性思维的培养策略  

作　　者：袁彦伟 

机构地区：[1]和硕县第二中学,新疆 巴音郭楞 841200

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期096-099,共4页

摘　　要：在当前教育改革的大背景下,培养学生的批判性思维能力已成为语文教学的重要目标。本文通过对现有文献的回顾和实际教学案例的分析,探讨了在初中语文阅读教学中培养批判性思维的策略。结果 表明,通过设计问题、引导讨论、分析文本、撰写评论和开展社会实践活动等方式,可以有效提升学生的批判性思维能力,增强其语言表达能力和独立思考能力。本文为初中语文教师在课堂上实施批判性思维培养提供了实用的操作建议,旨在促进学生全面发展,提高其综合素质。

关 键 词：初中语文 阅读 批判思维 

分 类 号：G422[文化科学—课程与教学论]