新高考背景下环保意识在高中地理教学中的渗透  

作　　者：高丽君 

机构地区：[1]山西省吕梁市文水县第二高级中学,山西 吕梁 032100

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期131-134,共4页

摘　　要：目前,全球正面临着紧迫的环境危机问题,这一问题已经成为了地理学研究中的一个关键议题。随着人口的增加以及资源使用和发展的不断加剧,人类开始更加注重遵循自然法则并寻求与环境的和谐共处。环境保护理念,反映了人们对如何保护和改善自然环境的看法和态度,同时也展示了人类在对待人与环境关系时的价值取向和行为选择。在高中阶段,培养学生的环境保护意识显得尤为重要,这不仅是环境教育的关键,也是推进可持续发展教育的重要手段。本文以高中地理课程为研究对象,探讨在新高考改革背景下,教师如何有效地融合环保理念到教学活动中,为地理教师提供具体的教学建议。

关 键 词：新高考 高考地理 环保意识 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]