初中化学与环保教育融合的教学设计与实施策略研究  

作　　者：李亚涛 

机构地区：[1]云南省昆明市宜良县第三中学,云南 昆明 652100

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期005-007,共3页

摘　　要：初中化学与环保教育的融合具有重要意义,通过在化学教学中引入环保问题,学生不仅能掌握基本的化学知识,还能够深刻理解化学反应与环境变化之间的关系。在教学中,学生学习到的如温室效应、大气酸化、水污染等问题,能够帮助学生认识到人类活动对生态系统的影响,增强环保意识。教师将化学与环保结合能够为学生树立可持续发展观念,培养学生在日常生活中采取更环保的行动。通过这种教育模式,学生的环保意识得到提升,并且能够将所学的化学知识应用到实际生活中,解决现实中的环境问题。

关 键 词：初中化学 环保教育 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]