AI智能助教在高中数学作业批改与辅导中的效能评估  

作　　者：曾林森 

机构地区：[1]江西省赣州市瑞金第一中学,江西 赣州 342500

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期171-175,共5页

摘　　要：随着人工智能技术的飞速发展,AI智能助教在教育领域的应用日益广泛。本文聚焦于AI智能助教在高中数学作业批改与辅导中的效能评估。通过阐述AI智能助教在高中数学教学中的应用现状,分析其在作业批改与辅导方面的优势,如提高批改效率、提供个性化辅导等。同时,通过实证研究,采用量化和质化相结合的方法,评估AI智能助教在提升学生数学学习成绩、学习兴趣和自主学习能力等方面的效能。研究发现,AI智能助教在提高作业批改效率和提供个性化辅导方面具有显著优势,但在与学生情感互动等方面仍存在一定局限性。基于研究结果,为AI智能助教在高中数学教学中的更好应用提出相应的建议和策略。

关 键 词：AI智能助教 高中数学 作业批改 辅导 效能评估 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]