基于积极心理学的中职班主任心理健康教育方法  

作　　者：代雪英 

机构地区：[1]河北省博野县职业技术教育中心,河北 保定 071300

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期081-084,共4页

摘　　要：中职阶段处于人生的关键阶段,心理健康教育逐渐成为教育的关键环节。本文深入分析了中职班主任在心理健康教育中的现状,探讨了基于积极心理学的中职班主任心理健康教育应遵循的原则,并提出了几项切实可行的具体策略。以期通过构建积极班级文化、个性化心理辅导、情绪调节训练及正面反馈机制等措施,有效培养中职学生的积极心理品质,促进其健康成长。

关 键 词：积极心理学 中职班主任 心理健康教育 有效策略 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]