初中美术学科核心素养视角下学生艺术表现力评价标准研究  

作　　者：吕宏鹏 

机构地区：[1]陕西汉中洋县洋州九年制学校,陕西 汉中 723300

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期077-080,共4页

摘　　要：随着基础教育改革的不断深入,初中美术教育迎来新的发展机遇。在核心素养理念的引领下,美术学科不再仅仅局限于技能技巧的传授,而是更加注重学生审美感知、艺术表现、创意实践等综合能力的培养。艺术表现力作为美术学科核心素养的重要组成部分,是学生艺术素养及综合能力的重要体现。因此,构建一套科学、全面、客观的学生艺术表现力评价标准,对于促进学生艺术素养的全面发展,提高美术教育的质量具有重要意义。

关 键 词：初中 美术 核心素养 艺术表现力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]