高中数学教学中培养学生数学思维能力的策略探究  

作　　者：周琳 

机构地区：[1]海城市腾鳌高级中学,辽宁 鞍山 114225

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期001-004,共4页

摘　　要：高中阶段是学生学业生涯中的关键时期,在该阶段学生表现出鲜明的个性特征,这为教育教学活动的开展带来了一定难度。数学思维能力作为解决问题的关键,已经逐渐成为学生全面发展的基石。因此,本文基于数学思维能力的培养视角,探讨了高中数学教学的方法与策略。期望为教师提供实用性的指导和启示,助力教师在培养学生数学思维方面取得更为显著的成果。

关 键 词：数学教学 思维能力 策略探讨 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]