现代教育技术在《中医耳鼻咽喉科学》课程建设中的应用  

作　　者：马凤梅[1] 于向艳[1] 郭树繁[1] 周晓丹 荣婷 

机构地区：[1]河北省中医院,河北 石家庄 050011

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期080-083,共4页

基　　金：河北省教育厅,河北省高等教育教学改革研究与实践项目,课题编号:2025GJJG281。

摘　　要：现代教育技术是优化教育教学过程、提高教学质量和效率的重要手段。本文针对《中医耳鼻咽喉科学》课程教学中存在的问题,从现代教育技术的分类入手,阐述了现代教育技术在该课程建设中的应用价值。通过分析《中医耳鼻咽喉科学》课程教学现状,提出了利用多媒体技术、网络技术、虚拟现实技术、人工智能技术等现代教育技术优化课程资源、创新教学模式、促进学生自主学习、加强实践教学、建设在线开放课程、完善教学评价与反馈机制等应用策略。研究表明,现代教育技术在《中医耳鼻咽喉科学》课程建设中的合理应用,可以有效改善教学效果,提升学生的综合能力和素质。

关 键 词：现代教育技术 中医耳鼻咽喉科学 课程建设 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]