高职院校产教融合开发数字普惠金融顶点课程的探索  

作　　者：张超男 陈静 

机构地区：[1]台州科技职业学院

出　　处：《区域治理》2025年第3期0191-0193,共3页REGIONAL GOVENANCE

基　　金：2024年台州科技职业学院校级专项教改课题(2024Zxjg60)。

摘　　要：数字普惠金融是推动经济高质量发展的重要引擎,对复合型技术技能人才的需求日益迫切。高职院校作为培养应用型人才的主力军,应积极探索产教融合、校企合作的新模式,开发符合行业需求的数字普惠金融顶点课程。本文将从产教融合的视角出发,深入分析数字普惠金融人才的需求与供给现状,分析顶点课程的特征,对高职院校校企合作开发数字普惠金融顶点课程进行探索研究,以期为相关领域的研究和实践提供参考。

关 键 词：产教融合 高职院校 校企合作 数字普惠金融 顶点课程 

分 类 号：D[政治法律]