素质教育云课堂的实践与应用——大学生助力乡村教育振兴的路径研究  

作　　者：林焕宇 林育帆 黄扬茜 

机构地区：[1]广东省外语艺术职业学院,广东 广州 510507

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第3期152-155,共4页

摘　　要：近年来,城市与乡村之间的教育差距日益显现,乡村教育资源相对匮乏,教育设施落后,教师缺乏等问题,造成了乡村教育的质量不高,学生的素质不高。为加强乡村教育振兴,以广东省外语艺术职业学院学生深入农村进行基础教育方面的社会实践和“云支教”为例和数据分析,分析当前高校在实施“云课堂”素质教育过程中存在的一系列问题,并对如何在乡村实施“云课堂”素质教育过程中,教师力量不足,教育资源匮乏,网络基础设施薄弱等问题进行了初步的探讨,为大学生优化乡村实现素质教育云课堂和乡村教育振兴提出了四点对策。

关 键 词：素质教育 乡村教育振兴 基础教育 云课堂 

分 类 号：G719[文化科学—职业技术教育学]