新时代高职院校思政课实践教学创新路径研究  

作　　者：杜文琴 

机构地区：[1]昆明冶金高等专科学校,云南昆明650000

出　　处：《华章》2025年第4期0120-0122,共3页

基　　金：昆明冶金高等专科学校科研基金项目“‘大思政课’视域下高职院校思政课实践教学改革研究”(项目编号:2024xjy010)。

摘　　要：新时代新征程,思政课实践教学创新对于建设现代化教育强国、推动职业院校高质量发展以及促进学生自身发展具有重要意义。本文深入探讨了高职院校思政课实践教学创新的原则及具体路径,提出了“一主线二维度三课堂”的实践育人模式,即以“三全育人”为主线,结合“校内校外”两个维度,通过“多元课堂”实现聚力增效。从而全面提升思政课实践教学的效果,凸显思政育人的实效性和思政引领力。

关 键 词：高职院校 思政课 实践教学模式 创新 

分 类 号：I[文学]