考试导向下新闻视频在高中英语听力教学中的实证研究  

作　　者：胡忠立 杨莹 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市东盟中学

出　　处：《考试与评价》2025年第4期0013-0015,共3页TESTING AND EVALUATION

摘　　要：进入互联网时代,传统高中英语听力教学模式难以满足学生学习所需,尤其在考试导向背景下,如何实现学生知识和能力的协同发展,已经成为高中英语听力教学的关键话题。新闻视频作为一种新颖的听力资源,不仅语言真实、内容丰富,更在英语听力教学中占据独特优势,通过真实、生动的新闻听力素材,激发学生内在学习动力,最终提升学生的听力水平。但高中英语听力教学中仍存在一些不足,要求教师注重新闻视频与听力教学的融合效果,科学选择新闻视频、合理规划课堂教学,采用测试、访谈等方式获取相关数据,进一步评估新闻视频对高中英语听力教学起到的促进作用,为今后高中英语教学提供更多新思路,一方面助力学生个人发展,另一方面也为高中英语听力教学改革做出贡献。

关 键 词：高中英语 听力教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]