结构化视域下初中英语单元整体教学原则及路径  

作　　者：陈巧燕 

机构地区：[1]福建省龙岩市漳平市溪南中学

出　　处：《考试与评价》2025年第4期0064-0066,共3页TESTING AND EVALUATION

摘　　要：《义务教育英语课程标准(2022 年版)》(以下简称“新课标”)指出教师要以发展学生核心素养为导向,通过整合语言技能、语言知识、情感态度、文化意识等多方面内容,实现教学的有效性和针对性。基于此,结构化视域为初中英语单元整体教学提供了新的视角和方法。结构化视域强调的是通过构建有序的知识体系,帮助学生形成连贯的认知框架,这不仅有助于提高学生的语言技能,还能促进其批判性思维和创新能力的发展。因此,探索结构化视域下初中英语单元整体教学原则及路径不仅可以进一步优化教学设计,使教学更加贴近学生的实际需求,还能激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

关 键 词：初中英语 单元整体教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]