利用教学创新促进高中生古诗鉴赏能力和文学素养的提高  

作　　者：张立梅 

机构地区：[1]山东省莒县第四中学,山东省日照市

出　　处：《中华活页文选(高中版)》2025年第5期0133-0135,共3页

摘　　要：古诗词是中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的情感和哲理,通过古诗词学习可以帮助学生提升文学鉴赏能力、增强语言表达能力。本文首先分析了高中语文古诗鉴赏能力和文学素养培育的重要性,其次介绍了当前高中语文古诗词教学中存在的问题,最后分别从深入理解,掌握古诗词鉴赏的技巧;运用品读和对比分析,提升文学鉴赏能力;创设情境,提升诗歌鉴赏水平;强化课外阅读和实践,提高文学素养;注重教学评价,促进学生发展几个方面提出了促进学生古诗词鉴赏能力和文学素养提升的策略。

关 键 词：古诗词鉴赏 文学素养 重要性 策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]