智慧教育环境下初中语文探究式教学策略探析  

作　　者：陈凤 

机构地区：[1]南昌高新区第一实验学校,江西 南昌 330096

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期070-073,共4页

摘　　要：智慧教育环境的快速发展为初中语文探究式教学提供了新的可能和挑战,在这一环境中教师能够通过智能平台、多媒体资源等工具优化教学设计,促进学生的自主探究与深度思考。本文探讨了如何在智慧教育背景下实施探究式教学,提出了借助智能技术优化教学模式、引导自主探究激发学习兴趣、实施个性化教学关注学生差异等策略,以提升课堂教学效果,促进学生的语文核心素养发展。

关 键 词：智慧教育 初中语文 探究式教学 教学策略 个性化教学 

分 类 号：G422[文化科学—课程与教学论]